{"id":341,"date":"2018-07-09T20:24:19","date_gmt":"2018-07-09T20:24:19","guid":{"rendered":"http:\/\/colegiohigienistasmadrid.org\/blog\/?p=341"},"modified":"2018-07-09T20:25:05","modified_gmt":"2018-07-09T20:25:05","slug":"como-escribir-un-articulo-cientifico","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/colegiohigienistasmadrid.org\/blog\/?p=341","title":{"rendered":"COMO ESCRIBIR UN ART\u00cdCULO CIENT\u00cdFICO"},"content":{"rendered":"<p>La primera cuesti\u00f3n que debemos plantearnos es \u00bfqu\u00e9 es un art\u00edculo cient\u00edfico? Para responder a esta cuesti\u00f3n nos remitimos a la gu\u00eda para la redacci\u00f3n de art\u00edculos cient\u00edficos publicada por la UNESCO donde nos se\u00f1ala que la finalidad esencial de un art\u00edculo cient\u00edfico \u201ces comunicar los resultados de investigaciones, ideas y debates de una manera clara, concisa y fidedigna \u201c, por lo que podemos decir que un art\u00edculo cient\u00edfico se define como un informe escrito y publicado que describe resultados originales de una investigaci\u00f3n, y debe ser lo suficientemente claro como para que terceras personas capten el mensaje concreto que se quiere transmitir\u201d.<\/p>\n<p>Un art\u00edculo cient\u00edfico debe estar fundamentado te\u00f3ricamente, donde las ideas deben estar jerarquizadas de acuerdo con nuestros objetivos y los resultados de la investigaci\u00f3n. Se ha de eliminar frases in\u00fatiles, ser breve, expresar el mayor n\u00famero de ideas con el menor n\u00famero de palabras posibles.<\/p>\n<p>Podemos identificar tres fases en la elaboraci\u00f3n de un art\u00edculo:<\/p>\n<p><strong><u>Primera fase,<\/u><\/strong> antes de ponernos a escribir:<\/p>\n<ul>\n<li>Buscar y organizar la informaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Estructurar el documento.<\/li>\n<li>Elaborar un primer borrador sobre el que trabajar.<\/li>\n<li>Elaborar un gui\u00f3n de los puntos que deseamos tratar en el texto.<\/li>\n<li>Ordenar todo el material de que disponemos (notas, fotos, tablas\u2026..) seg\u00fan nuestro gui\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Esta primera fase ocupar\u00e1 un 50 % de nuestro tiempo.<\/p>\n<p><strong><u>Segunda fase<\/u><\/strong>, escribir, cuidando:<\/p>\n<ul>\n<li>Lenguaje<\/li>\n<li>Ortograf\u00eda.<\/li>\n<li>Presentaci\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Esta segunda fase nos ocupar\u00e1 el 25 % de nuestro tiempo.<\/p>\n<p><strong><u>Tercera fase<\/u><\/strong>, despu\u00e9s de escribir:<\/p>\n<ul>\n<li>Revisi\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Esta tercera fase nos ocupar\u00e1 el 25 % de nuestro tiempo.<\/p>\n<p>Las partes de un art\u00edculo las podemos resumir en: (estructura b\u00e1sica)<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-342 aligncenter\" src=\"http:\/\/colegiohigienistasmadrid.org\/blog\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/gua-para-la-elaboracin-de-artculos-cientficos-4-638-300x181.jpg\" alt=\"\" width=\"411\" height=\"248\" srcset=\"http:\/\/colegiohigienistasmadrid.org\/blog\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/gua-para-la-elaboracin-de-artculos-cientficos-4-638-300x181.jpg 300w, http:\/\/colegiohigienistasmadrid.org\/blog\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/gua-para-la-elaboracin-de-artculos-cientficos-4-638-397x240.jpg 397w, http:\/\/colegiohigienistasmadrid.org\/blog\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/gua-para-la-elaboracin-de-artculos-cientficos-4-638.jpg 621w\" sizes=\"auto, (max-width: 411px) 100vw, 411px\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>PRESENTACI\u00d3N\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>T\u00cdTULO<\/strong><\/p>\n<p>Debe ser claro, f\u00e1cil de entender, conciso. Su extensi\u00f3n debe tener la menor cantidad de palabras posibles que describan los contenidos del trabajo, se recomienda que sean 10-15 palabras y no contener sobreexplicaciones.<\/p>\n<p>Es aconsejable que el titulo sea escrito despu\u00e9s de redactar el n\u00facleo del art\u00edculo. \u00a0No utilizar abreviaturas y usar tiempo afirmativo.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>AUTORES<\/strong><\/p>\n<p>Indicar apellidos y nombre completo de autor o autores, titulaci\u00f3n profesional y su afiliaci\u00f3n institucional. Se recomienda poner mail de contacto.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>RESUMEN<\/strong><\/p>\n<p>Nos permite identificar los aspectos b\u00e1sicos del art\u00edculo de forma r\u00e1pida y exacta. Sirve para despertar el inter\u00e9s del lector para leer la totalidad del art\u00edculo. Se recomienda que no exceda de 250 palabras y debe escribirse en pasado. Debe incluir:<\/p>\n<p>-Objetivo y enfoque del trabajo.<br \/>\n-Descripci\u00f3n de la metodolog\u00eda.<br \/>\n-Resumen de los resultados.<br \/>\n-Principales conclusiones.<br \/>\n-No se incluyen referencias bibliogr\u00e1ficas.<br \/>\n-Debe ser escrito al terminar todo el art\u00edculo.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>PALABRAS CLAVE<\/strong><\/p>\n<p>Nos permite identificar los conceptos esenciales del art\u00edculo.<\/p>\n<p>Debemos tener en cuenta que la b\u00fasqueda en los bancos de bibliograf\u00eda suele realizarse precisamente por estas palabras clave, por lo que es importante elegirlas adecuadamente.<\/p>\n<p>El n\u00famero indicado es de 3 a 10 palabras clave o frases cortas y dichas palabras clave se deben incluir en el resumen redactado.<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>ESTRUCTURA B\u00c1SICA DEL CUERPO DEL TEXTO<\/strong><\/p>\n<p><strong>INTRODUCCI\u00d3N<\/strong><\/p>\n<p>El objetivo de la introducci\u00f3n es presentar de forma concisa los objetivos del trabajo, as\u00ed\u0301 como una breve rese\u00f1a del estado actual de los conocimientos en este campo.<\/p>\n<p>Al contrario que en el resumen, habr\u00e1 que cuidar no adelantar resultados ni conclusiones.<\/p>\n<p>Debe contener:<\/p>\n<ul>\n<li>Antecedentes: \u00bfQu\u00e9 se sabe, qu\u00e9 se cree del problema?<\/li>\n<li>Inter\u00e9s que tiene en el contexto cient\u00edfico<\/li>\n<li>Presentaci\u00f3n de la pregunta por que se ha hecho el trabajo<\/li>\n<li>Breve rese\u00f1a de los trabajos previos existentes acerca del tema.<\/li>\n<li>Finalizar con la hip\u00f3tesis, pregunta de investigaci\u00f3n y\/o los objetivos de mi trabajo.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>MATERIAL Y M\u00c9TODOS<\/strong><\/p>\n<p>En este apartado se debe responder a la siguiente pregunta: \u00bfc\u00f3mo se hizo?. Se debe dar detalle de todos y cada uno de los pasos que se siguieron para obtener los resultados y de los materiales usados.<\/p>\n<p>Tipos de art\u00edculo que podemos escribir:<\/p>\n<ul>\n<li><em>Art\u00edculo original<\/em> : Es el resultado de un proceso de investigaci\u00f3n que parte de una hip\u00f3tesis de trabajo y de unos objetivos espec\u00edficos para llegar a unas conclusiones concretas, mostrando adem\u00e1s unos resultados cient\u00edficos determinados, as\u00ed como la discusi\u00f3n y an\u00e1lisis de \u00e9stos.<\/li>\n<li>Art\u00edculo original breve: \u2028Similar al art\u00edculo original, pero con menor extensi\u00f3n, al ser producto de una investigaci\u00f3n tambi\u00e9n menor; suele utilizarse para presentar estudios descriptivos o retrospectivos.<\/li>\n<li><em>Nota o caso cl\u00ednico<\/em> : Adecuado para la exposici\u00f3n, descripci\u00f3n y discusi\u00f3n de casos muy inusuales o infrecuentes, observadas en un individuo o un grupo peque\u00f1o de individuos; suele incluir su posible tratamiento o intervenci\u00f3n.<\/li>\n<li><em>Art\u00edculo de revisi\u00f3n-Revisi\u00f3n bibliogr\u00e1fica<\/em>: Texto que de forma completa, estructurada sencilla, aporta una visi\u00f3n general sobre un tema desde todas sus posibles perspectivas, ofreciendo una s\u00edntesis de los conocimientos actuales disponibles al respecto; suele hablarse de revisiones narrativas o literarias (que sintetizan los conocimientos mediante una selecci\u00f3n de lo publicado) de revisiones sistem\u00e1ticas (que sintetizan los conocimientos a partir de una identificaci\u00f3n exhaustiva de lo publicado)<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>RESULTADOS<\/strong><\/p>\n<p>Los resultados deben cumplir dos funciones:<\/p>\n<ol>\n<li>Expresar los resultados de los experimentos descritos en el \u201cMaterial y M\u00e9todos\u201d.<\/li>\n<li>Presentar las pruebas que apoyan tales resultados, sea en forma de figuras, tablas o en el mismo texto.<\/li>\n<\/ol>\n<p>El primer p\u00e1rrafo de este texto debe ser utilizado para resumir en una frase concisa, clara y directa, el hallazgo principal del estudio. Siempre que sea posible utilizaremos tablas, figuras o documentaci\u00f3n fotogr\u00e1fica que aporte una mayor claridad, sobre todo, en los casos de datos num\u00e9ricos y descripciones de formas.\u2028 Esta secci\u00f3n debe ser escrita utilizando los verbos en pasado.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>DISCUSI\u00d3N<\/strong><\/p>\n<p>Comenzar la Discusi\u00f3n con la respuesta a la pregunta de la Introducci\u00f3n, seguida inmediatamente con las pruebas expuestas en los resultados que la corroboran. Evitar sacar m\u00e1s conclusiones de las que sus resultados permitan.<\/p>\n<p>Esta secci\u00f3n se escribe en presente (\u00abestos datos indican que\u00bb), porque los hallazgos del trabajo se consideran ya evidencia cient\u00edfica.<\/p>\n<p>Podemos incluir necesidades futuras de investigaci\u00f3n (perspectivas).<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-344 aligncenter\" src=\"http:\/\/colegiohigienistasmadrid.org\/blog\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/Captura-de-pantalla-2018-07-04-a-las-11.07.58-300x64.png\" alt=\"\" width=\"342\" height=\"73\" srcset=\"http:\/\/colegiohigienistasmadrid.org\/blog\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/Captura-de-pantalla-2018-07-04-a-las-11.07.58-300x64.png 300w, http:\/\/colegiohigienistasmadrid.org\/blog\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/Captura-de-pantalla-2018-07-04-a-las-11.07.58-768x163.png 768w, http:\/\/colegiohigienistasmadrid.org\/blog\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/Captura-de-pantalla-2018-07-04-a-las-11.07.58-1024x217.png 1024w, http:\/\/colegiohigienistasmadrid.org\/blog\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/Captura-de-pantalla-2018-07-04-a-las-11.07.58.png 1126w\" sizes=\"auto, (max-width: 342px) 100vw, 342px\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>COMPLEMENTOS<\/strong><\/p>\n<p><strong>BIBLIOGRAFIA<\/strong><\/p>\n<p>En un art\u00edculo cient\u00edfico \u00fanicamente se admite relacionar bajo este ep\u00edgrafe aquellas referencias bibliogr\u00e1ficas que han sido directamente citadas en el texto.<\/p>\n<p>La bibliograf\u00eda se citar\u00e1 seg\u00fan la normativa exigida por la revista elegida o la editorial cient\u00edfica, por ello existen diferentes normas reconocidas internacionalmente y que deben ser tenidas en cuenta por el investigador.<\/p>\n<p>Entre las normas m\u00e1s usadas se encuentran:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>VANCOUVER<\/strong>. El sistema de Vancouver toma su nombre de una reuni\u00f3n celebrada en Vancouver (Canad\u00e1) en 1978, que llev\u00f3 a la creaci\u00f3n del Comit\u00e9 Internacional de Editores de Revistas M\u00e9dicas (ICMJE). Este fue desarrollado por la Biblioteca Nacional de Medicina de los EE.UU.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Estructura general: Autor\/es. T\u00edtulo del art\u00edculo. Abreviatura internacional de la revista. A\u00f1o; volumen (n\u00famero): p\u00e1gina inicial-final del art\u00edculo. Si los autores fueran m\u00e1s de seis, se mencionan los seis primeros seguidos de la abreviatura <strong>et al<\/strong>.<\/p>\n<p>El nivel de actualizaci\u00f3n del art\u00edculo cient\u00edfico se determinar\u00e1 atendiendo a las bibliograf\u00edas consultadas y que se encuentren en los \u00faltimos 5 a\u00f1os de publicaci\u00f3n.<\/p>\n<p><strong>AGRADECIMIENTOS<\/strong><\/p>\n<p>Este apartado es optativo, por lo que no ha sido rese\u00f1ado en la estructura b\u00e1sica.\u2028Suele situarse al final del cuerpo del art\u00edculo (tras los resultados y discusi\u00f3n) y precediendo a la bibliograf\u00eda.<\/p>\n<p>En \u00e9l se incluyen todas las aportaciones de aquellas personas que no han firmado el art\u00edculo y que han colaborado de alguna manera con \u00e9l: ayuda t\u00e9cnica, revisiones y sugerencias, apoyo en muestreos o experimentos y facilidad de acceso a colecciones y bibliotecas. Tambi\u00e9n se incluyen los agradecimientos por las ayudas financieras (proyectos, subvenciones, becas) que han sido concedidas para la realizaci\u00f3n del trabajo.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Leonor Martin-Pero Mu\u00f1oz<\/p>\n<p>Higienista Dental.\u00a0280130<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La primera cuesti\u00f3n que debemos plantearnos es \u00bfqu\u00e9 es un art\u00edculo cient\u00edfico? 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