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						 Formación E-learning | 
			
			
				 CURSO E-LEARNING MANEJO DEL PACIENTE CON TRASTORNO DEL ESPECTRO DEL AUTISMO (TEA): DESDE LA PREVENCIÓN AL TRATAMIENTO POR EL HIGIENISTA DENTAL. 2ª EDICION 
				
				
				
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				Fecha inicio: 20/05/2019 - Fecha fin: 22/07/2019 
  
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				Lugar de celebración: Plataforma e-learning www.e-higiene.com 
(El día de inicio del curso, los alumnos recibirán un correo electrónico con los datos de acceso a la plataforma)
  Horario: Online
  Plazas:120
  
				
				
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								PRECIOS
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								Colegiados*:
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								30.-€
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								PreColegiados:
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								30.-€
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								No Colegiados:
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								100.-€
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								Programa
								
									 
								
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				Acreditado con 7,8 créditos por la Comisión de Formación de la Consejería de Sanidad de la Comunidad / de Madrid - Sistema Nacional de Salud
 
  
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				Dirigido a: Técnicos superiores en higiene bucodental o habilitado y estudiantes de TSHBD (sin créditos para éstos últimos)
  
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				Objetivos: Objetivos generales:
-  En este curso conoceremos al paciente con espectro del autismo, peculiaridades y necesidades a tener en cuenta para su tratamiento en el gabinete por el higienista dental.  
 
-  Iremos desde aspectos básicos para conocer qué es un paciente con TEA, hasta cómo abordarle e instruirle para el mantenimiento de una salud bucodental óptima siempre desde la prevención y la formación de agentes bucodentales
  
  
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				Profesorado: Patricia González Acero (Directora del Curso) 
- Higienista Bucodental.  
- Responsable de la comisión de pacientes especiales del CPHDCM.  
- Estudiante de grado de psicología UNED
  
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				Programa: MODULO I - QUÉ SIGNIFICA TEA Y QUÉ PERFILES COMPRENDE. 
Teoría que nos ayudará a conocer un poco más a cerca de estos pacientes y nos servirá a la hora de la selección del tratamiento en el gabinete qué es espectro del autismo.
  
MODULO II - PREPARADOS PARA LA PRIMERA VISITA DE UN PACIENTE TEA.  
- En este módulo aprenderemos como establecer contacto por primera vez y valorar los aspectos necesarios para elaborar un protocolo de actuación. 
- Tan importante será determinan el grado de colaboración y autonomía del paciente como la implicación por parte de los familiares o cuidadores. 
- Elaboraremos un guion de trabajo para afrontar las citas siguientes y cómo minimizar el estrés del paciente. 
- Aprenderemos a informar a los familiares del estado de salud bucal y cómo se va a desarrollar el protocolo para ese paciente. Además veremos el grado de implicación familiar y qué hacer cuando el agente de salud no es colaborador dentro de la consulta (MODULO IV contenciones)
  
MODULO III - PROTOCOLO DE TRATAMIENTO EN EL GABINETE DENTAL 
- Realizaremos un protocolo preventivo de tratamiento bucodental y otro ambulatorio adaptado a las posibles patologías que nos podamos encontrar en el medio oral. 
- Realizaremos la formación de agentes de salud que serán quienes se encarguen de mantener una salud oral óptima en nuestro paciente.
  
MODULO IV - TRATAMIENTO EN EL GABINETE 
- En este último módulo veremos cómo abordar en gabinete a nuestra paciente tea, desde la colaboración hasta la necesidad del uso de la contención física, cómo realizarlo y cómo comunicarlo a los familiares. 
- También veremos fármacos (siempre bajo prescripción facultativa), qué debemos tener en cuenta y el tipo de consentimiento informado que debemos utilizar
  
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